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Les outils numériques facilitent la différenciation, soutiennent l’observation des élèves, enrichissent les situations d’apprentissage et permettent de valoriser les productions.

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Les outils numériques facilitent la différenciation, soutiennent l’observation des élèves, enrichissent les situations d’apprentissage et permettent de valoriser les productions.

Les enjeux du numérique à l’école maternelle sont multiples et touchent plusieurs aspects du développement des enfants.

1. Accès à des ressources pédagogiques variées

  • Permettre aux enseignants d’utiliser une large gamme d’outils et de contenus éducatifs qui enrichissent l’apprentissage,
  • Stimuler la curiosité des enfants,
  • Diversifier les approches pédagogiques,
  • Répondre aux besoins spécifiques de chaque élève.

2. Développer des compétences numériques dès le plus jeune âge

  • Se familiariser avec les outils technologiques,
  • Commencer à développer des compétences en matière de manipulation des écrans, de navigation et d’utilisation de logiciels simples,

3. Différenciation des apprentissages

  • Adapter les activités pédagogiques en fonction des rythmes et des besoins des enfants.

4. Prévenir les usages inadaptés

  • Favoriser la co-éducation sur la question du bon usage des écrans (gestion du temps d’écran, risque de dépendance…),
  • Apprendre aux enfants à utiliser le numérique de manière éthique et responsable, dès leur plus jeune âge.

Les domaines de compétences

Développement et structuration du langage oral et écrit

Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique

Acquisition des premiers outils mathématiques

Explorer le monde

Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

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