Groupe des conseillers pédagogiques au numérique du Rhône

ancre

Cliquez pour découvrir

Nos actions – Nos formations – Nos missions

C2-3-Sciences et technologie

Explorer les autres domaines disciplinaires

Consultez le dernier article :

Développement et structuration du langage oral et écrit

Enregistrer un podcast autour d’un livre

Créer un podcast autour d’un livre : quels sont les objectifs, les références, les points d’appui ?

Consultez le dernier article :

Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique

Consultez le dernier article :

Acquisition des premiers outils mathématiques

La mémoire de Beebot

Comment travailler la programmation en maternelle, en atelier, avec peu de matériel ? Cette expérimentation se déroule dans une demi-classe de grande section, avec le…

Consultez le dernier article :

Explorer le monde

Découvrir la programmation en maternelle avec le robot Cubetto

Ce scénario pédagogique a été mis en œuvre par les trois professeurs des écoles de moyenne section de l’école maternelle Marlène Jobert à Chaponnay (69).

Consultez le dernier article :

Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

Explorer les autres domaines disciplinaires

Consultez le dernier article :

Français

Des outils numériques pour soutenir l’activité d’écriture (cycles 2 et 3)

Quels pourraient être les apports du numérique tout au long du projet d’écriture ? Ou, pour s’appuyer sur les prescriptions et les travaux de recherche…

Consultez le dernier article :

Mathématiques

Défis programmation

Ces deux défis se basent sur un programme exécuté plusieurs fois. Ils sont destinés à des élèves qui savent déjà manipuler Bluebot ou Beebot.

Consultez le dernier article :

Langues vivantes

Les fondamentaux

Les fondamentaux : pourquoi ? Les fondamentaux : c’est quoi ?

Consultez le dernier article :

Histoire et Géographie

Le château de Guédelon

Un projet ambitieux de construction de château avec des matériaux naturels et des techniques anciennes

Consultez le dernier article :

Sciences et Technologie

Les fondamentaux

Les fondamentaux : pourquoi ? Les fondamentaux : c’est quoi ?

Consultez le dernier article :

Education Morale et Civique

Projet Net Ninja C3, citoyenneté numérique

Éduquer à la citoyenneté numérique, développer l’esprit critique grâce à un projet ludique et engageant pour les élèves.

Consultez le dernier article :

Disciplines Artistiques

Piximakey

Outil créatif pour la réalisation de films en stop motion

Consultez le dernier article :

Education Physique et Sportive

Explorer les autres domaines disciplinaires

Consultez le dernier article :

Communication et collaboration

Apps Éducation

Micro-formation

Consultez le dernier article :

Création de contenus

LearningApps

Micro-formation

Consultez le dernier article :

Environnement numérique

Aborder le fonctionnement des IA avec les élèves

Comment aborder l’IA avec des élèves de cycle 3 ? En EMC, EMI, EDD, maths ou sciences, de l’algorithme aux deepfakes, on fait le point.

Consultez le dernier article :

Informations et données

S’initier à la pensée informatique – « le robot-crêpier »

Qu’est-ce que la pensée informatique ? Ce premier article sur le rôle des algorithmes s’appuie sur la situation du « robot psychorigide », décomposée en étapes pour…

Consultez le dernier article :

Protection et sécurité

RGPD Règlement Général sur la Protection des Données

RGPD Le RGPD, qu’est-ce que c’est ? Le règlement général sur la protection des données (RGPD) est un texte réglementaire européen qui harmonise les règles de traitement…